martes, 24 de mayo de 2016

Matemáticas en el deporte

Hace ya un tiempo confesé mi amor por el fútbol en una entrada del Carnaval de Matemáticas  titulada Matemáticas y fútbol  (no me calenté mucho la cabeza en el título)

En ella también declaré mis amores futbolísticos que este año corren suertes muy dispares.
Por un lado el Albacete Balompié al que las matemáticas todavía no lo han sentenciado a segunda B pero que probablemente lo hagan en esta semana. Mala forma de celebrar nuestro 75 aniversario.


El otro es el Atlético de Madrid que desafiando a grandes fortunas y tirando de estrategia ha quedado en un honroso tercer puesto en la liga y puede ganar su primera Copa de Europa este próximo sábado día 28 de mayo.


Pues aprovechando que este Día Escolar de las Matemáticas que todos los años celebra la FESPM está dedicado a  Las Matemáticas en el deporte


No pude resistir la tentación y les dediqué a los dos parte de mi disertación que hago todos los años aprovechando la entrega de premios de la Olimpiada Matemática de Albacete.




Al Albacete con la ya vana esperanza de que mis queridas matemáticas no lo condenase al descenso, y a mi Atleti con la ilusión de conseguir con su ayuda tan ansiado título.

Además hay muchos deportes que la usan con un gran éxito obteniendo muy buenos resultados.
Os animo a todos a descargaros el cuadernillo y realizar las actividades que allí se proponen y otras que vosotros creáis conveniente.

Esta entrada participa en la edición 7.4 del Carnaval de Matemáticas, cuyo blog anfitrión es: ZTFNews

Y a pesar de todo ¡Aúpa Alba! y pase lo que pase ¡Aúpa Atleti!



domingo, 24 de abril de 2016

Resolución de problemas

Estamos ahora mismo inmersos de lleno en las distintas fases de la Olimpiada Matemática a lo largo y ancho de la geografía nacional. Miles de chicos y chicas disfrutando y resolviendo problemas.

 Consuelo y yo con los alumnos del IESO CiNXELLA 
 Mas de 500 alumnos participantes

Semifinal de la XXVII edición de la Olimpiada Matemática en Albacete

El alma de las matemáticas es la resolución de problemas y qué duda cabe que actividades como esta favorecen y mucho que se mejore en este aspecto.

Otra actividad en la que estoy "liado" es el curso de Altas Capacidades en Matemáticas que  realizamos conjuntamente profesores de la SCMPM y la UCLM en el campus de Albacete.

Mañana precisamente nos toca a mi amigo Antonio Bueno y a mi la primera de las dos sesiones donde trabajaremos la resolución de problemas y donde utilizaremos,entre otros cosas el siguiente material de apoyo que os dejo aquí. No os asustéis que la parte "rollo" la pasaremos de puntillas y estaremos la mayor parte del tiempo practicando.
  



Problemas altas capacidades from Juan Martínez-Tébar Giménez

Estos seguro que les gustan más



Juegos de ingenio from Juan Martínez-Tébar Giménez


Esta entrada participa en la Edición 7.3 del Carnaval de Matemáticas cuyo anfitrión es pimedios.

lunes, 14 de marzo de 2016

Feliz día de Pi

Este año sería el día de Pi del redondeo a las diezmilésimas (3/14/16) y una de las aproximaciones a Pi más usadas y que más utilidad tiene para la mayoría de los cálculos más comunes.
El año pasado celebramos el día de Pi más exacto del siglo 3/14/15
Como  sabéis ya este día comenzó a celebrarse en Estados Unidos por una ocurrencia del físico Larry Shaw y viene de la forma sajona de expresar la fecha poniendo primero el mes y luego el día. Esta celebración ha ido ganando en popularidad, hasta el punto de contar en 2009 con una resolución favorable de la Cámara de Representantes de los Estados Unidos, en la que se declaraba al 14 de marzo como día nacional de π.




Otra curiosidad es que es el cumpleaños de Albert Einstein.

Este día se puede aprovechar para reivindicar las matemáticas en general, para realizar actividades lúdicas y divertidas en torno a pi o ver una película o cantar una canción.






Trailer Pi fe en el caos 


Os dejo también un power point que realicé para la final  de la olimpiada del año pasado que trataba sobre pi y un gran matemático que nos dejo ese día.


¡¡FELIZ DÍA DE PI!!

lunes, 22 de febrero de 2016

Callejero Matemático XV Instituto Bernardino del Campo

No puedo estar contento al redactar esta entrada y no quisiera haberla escrito nunca.
Ójala esta entrada se hubiera escrito dentro de treinta o cuarenta años por un discípulo de Nino que todavía no hubiese nacido.
Significaría que mi maestro y amigo seguiría aquí conmigo y no en  El cielo de los profesores de matemáticas buenos   junto, entre otros, con su admirado Julio Rey Pastor. Un cielo que  Claudi Alsina creó para Nino también, de igual forma que Cantor creó el Paraíso para Hilbert.

En el Diario Oficial de Castilla La Mancha del 17  de febrero de 2016 se aprueba el cambio de denominación del IES Julio Rey Pastor por el de IES Bernardino del Campo. Un matemático por otro.

Sus compañeros,alumnos y toda la comunidad educativa del IES, conmovidos por su irreparable pérdida  y conscientes de su innumerables méritos así lo han decidido.



Hablar de Bernardino es hablar de un gran referente de la Educación en Albacete. He tenido la inmensa suerte de compartir muchos años de trabajo y amistad  a su lado y sólo me  pueden salir elogios al pensar en él. Ha sido un entrañable compañero, maestro y amigo que ha vivido por y para la enseñanza de las Matemáticas sin olvidar nunca los valores humanos.

Su nombre ha quedado  ligado para siempre  al del Instituto, ya que Bernardino fue el inspirador para poner dicho nombre al IES nº 6 (Julio Rey Pastor) y que ahora lleva el suyo propio.

Conociéndole como le conocía estoy seguro que se sentiría abrumado ante tal cambio ya que en primer lugar, respetaba mucho la figura de Rey Pastor y también porque no era una persona que buscase un reconocimiento personal aunque fuese, como es este caso, totalmente merecido. Muchos de sus logros los compartía con sus amigos y compañeros a pesar de ser él el impulsor y el que más trabajo ponía en ellos.
Aún recuerdo cuando recibió el  premio a la excelencia y el especial esfuerzo del profesorado de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha a lo largo de su vida profesional, que lo quiso compartir con todos nosotros, cosa que desgraciadamente no pudo ser.


Su gran rigor como profesor y su interés por la enseñanza de las Matemáticas le convirtieron en un querido profesor para sus alumnos. Han sido muchas las promociones que han pasado por sus clases y todos le recuerdan con cariño. Esta gran labor ha hecho que muchos de sus alumnos decidan seguir sus pasos y cursen la carrera de Ciencias Matemáticas u otras carreras científicas.

Sus compañeros siempre lo consideraron como uno de los motores que llenan de vida el Instituto,
En todas las actividades que participó siempre fue uno de los mejores animadores de los actos, con su brillante discurso lleno del buen humor que tanto le caracterizó.
Siempre demostró una enorme responsabilidad y entrega en las tareas que asumió, su afán de trabajo, su capacidad de organización y su eficacia en la resolución de los problemas, matemáticos y de toda índole.
Su labor, dirigida hacia sus alumnos y también a la formación del profesorado de matemáticas, ha sido ingente y su trabajo de promoción de las matemáticas ha incluido todas las modalidades (JAEM, Jornadas de Matemáticas Recreativas, Olimpiadas Matemáticas, Matemáticas en la Calle en colaboración con los ayuntamientos, talleres, cursos, seminarios,...). Trabajó asimismo en la promoción de la educación matemática realizando actividades en numerosos centros y en fin, ha colaborado en la implementación de las nuevas tecnologías  formando parte de infinidad  proyectos.


El trabajo de Nino le llevó a acompañar a muchos profesores en las aulas para ayudarles a dar el primer paso o un paso más en la realización de actividades, utilizando los más diversos materiales, con una metodología donde predominara el descubrimiento, la construcción de los conceptos. Muchos profesores y alumnos  descubrieron de la mano de Nino todo un mundo nuevo en la educación matemática, más eficiente y, desde luego, un mundo donde disfrutar mientras se enseña y mientras se aprende.

 No es solo que haya sido bueno, muy bueno en su tarea de promoción y popularización de las matemáticas entre profesores y alumnos, es que ha sido un hombre bueno, en el sentido machadiano de la palabra. Amigo de sus amigos, siempre te contagiaba energía, pasión por lo que hacía, te hacía sentir importante y  sentirte querido.
Todos los que hemos tenido ocasión de tratar a Nino a lo largo de los años somos conocedores además de todo un relato de competencias que se haría interminable, de sus valores humanos, de su generosidad y buen humor. Nino por su vitalidad, coraje y entusiasmo ha removido todos los obstáculos para hacer posibles los distintos proyectos en que se ha embarcado por el bien de la educación matemática en Castilla La Mancha y también en otros lugares de España.


Hablar de Bernardino también es hablar de Albacete y hablar de Matemáticas es hablar de Nino y de Albacete. ¿Cuántos paisanos han paseado el nombre de esta Ciudad? ¿Cuántos embajadores tiene Albacete? Muchos, sin duda, y algunos muy famosos por sus profesiones mediáticas, pero Nino también fue embajador, sin título, pero embajador. Le gustaba presumir de ser de Albacete,  y se le llenaba la boca de su ciudad y de su Feria. Gracias a él, a su simpatía , trabajo y buen hacer Albacete es conocido y querido por todos los rincones de España que visitó.


De Feria con su amigo Miguel Garví


Parece ser que también ha prosperado la petición que hicimos al ayuntamiento de una  calle para Bernardino. Lo dejaré para otra entrada.

Esta entrada participa en la Edición 7.1 del Carnaval de Matemáticas cuyo anfitrión es Tito Eliatron Dixit.


miércoles, 20 de enero de 2016

III Día de GeoGebra CLM Albacete enero de 2016

 El Instituto de Geogebra de Castilla La Mancha (IGCLM), formado por profesores de la Sociedad Castellano Manchega de Profesores de Matemáticas (SCMPM), y de la Universidad de Castilla La Mancha (UCLM), está programando con la ayuda del Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla La Mancha (CRFP) la celebración el próximo 22 de enero de 2016, un congreso para fomentar el uso de las nuevas tecnologías en el aula y en especial el uso del programa Geogebra en las matemáticas y otras áreas del currículo.

 Nuestras previsiones son que a nuestra jornada asistan unos 150 profesores que vendrán principalmente de Castilla La Mancha, pero también de otras comunidades. Estos profesores podrán ser de cualquier nivel educativo, tanto de infantil como de primaria, secundaria, bachillerato y de universidad, que impartan las asignaturas de matemáticas, física, tecnología o dibujo técnico.

Aquí os podéis descargar el programa para el III Día GeoGebra Castilla la Mancha.

PROGRAMA



Aquí os podéis descargar el programa y obtener más información sobre Geogebra  http://www.geogebra.org/


Miembros del IGCLM con Markus Hohenwarter

Aprovecho para pàrticipar con esta entrada  en la Edición 6.X "El grafo" del Carnaval de Matemáticas, cuyo anfitrión es el blog Cifras y Teclas


martes, 22 de diciembre de 2015

Feliz Navidad Matemática

Como todos los años, y aunque este haya sido especialmente difícil, me invade el espíritu navideño y quisiera felicitaros a todos.
Como siempre he hecho una recopilación de las felicitaciones matemáticas que yo he realizado y las que me han enviado.


Navidad matemática juan from Juan Martínez-Tébar Giménez

Y también os dejo el magnífico video navideño matemático de Troncho y Poncho de los hermanos Ángel y José Luis González angelitoons




Esta entrada participa en la edición 6.9: el conjunto de Cantor del Carnaval de Matemáticas, cuyo blog anfitrión es ::ZTFNews;

martes, 1 de diciembre de 2015

Carteles presentados a la XXVI Edición de la Olimpiada Matemática Provincial de Albacete

Ahora mismo acabamos de publicar con motivo de la  Olimpiada Matemática de Castilla la Mancha 2016 (XXVII edición provincial de Albacete), el X concurso de carteles para los alumnos de  todos los niveles educativos de la provincia de Albacete.
Aquí os dejo las bases





Pero me estaba acordando de muchos de los carteles presentados la pasada edición, muchos de ellos con gran creatividad y muchas matemáticas dentro.
Y como la edición de este Carnaval está dedicada al número 26 he pensado dejaros la presentación de varios de ellos para que la disfrutéis.



Carteles XXVI OMA from Juan Martínez-Tébar Giménez

Esta entrada participa en la Edición 6.8 del Carnaval de Matemáticas, cuyo anfitrión es el blog Gaussianos.