"Vaya mierda de gobierno que se olvida de los profesores y que vende como un gran progreso que a los niños dan ordenadores..." Comparsa de Cádiz

Conferencia de Claudi Alsina en el ICEAM CM Albacete 5/2/2010

21 de febrero Julio Rey Pastor

Matemático español, nacido en Logroño, el 15 de agosto de 1888 y muerto en Buenos Aires, el 21 de febrero de 1962.

Sus primeros estudios fueron dirigidos en su ciudad natal por la familia de su madre, y los prosiguió en el Instituto Sagasta de Logroño, en el que lograría el título de Bachiller en 1903. Su primera intención fue la de prepararse para la carrera militar, pero no es admitido en la Academia Militar de Zaragoza, al suspender entre otros el ejercicio de matemáticas y decide estudiar Ciencias Exactas en la propia Universidad de Zaragoza, en donde fue alumno de Zoel García de Galdeano.

En 1909 defiende su tesis doctoral sobre Correspondencia de figuras elementales en Madrid, ciudad en la que funda, junto a otros profesores, la Sociedad Matemática Española. En 1911 obtiene por oposición la Cátedra de Análisis Matemático de la Universidad de Oviedo. En dos cursos obtuvo pensiones de la Junta para la Ampliación de Estudios para estudiar en Alemania: en 1911 en Berlín y en 1913 en Gotinga, junto a Felix Klein. Esto le permitió conocer de primera mano el Programa de Erlangen. Desde 1914 ejerció en la Universidad Complutense de Madrid. En 1917 viajó a Buenos Aires y a su regreso fundó la Revista Matemática Hispano-Americana.
Ingresó en la Real Academia Española de las Ciencias en 1920, un año antes de trasladarse de modo definitivo a Argentina, en donde obtuvo un puesto en la Universidad de Buenos Aires, se casó y tuvo dos hijos. Sin embargo, mantuvo estrechos contactos con el mundo matemático español, puesto que aprovechaba el periodo vacacional argentino para trasladarse a España. En 1954 ingresó también en la Real Academia Española sucediendo en el sillón «F» a Emilio Fernández Galiano. En 1959 es nombrado profesor emérito por la Universidad de Buenos Aires.
Las obras publicadas por Julio Rey Pastor pueden clasificarse fundamentalmente en dos categorías: los libros elaborados para estudiantes (de matemáticas puras o ingenierías) y los dedicados a la divulgación científica.
Tras su tesis doctoral 1909, Rey Pastor investigó en el terreno de la geometría algebraica sintética, y geometría proyectiva superior. En las memorias que elaboró tras sus estancias en Berlín y Gotinga trataba el estudio sintético de curvas, incorporando grupos de transformaciones y axiomática. Con la creación en 1915 del Laboratorio y Seminario Matemático, trabajó sobre historia de la matemática, geometría sintética real y compleja, representación conforme, teoría de Galois y métodos numéricos.
Tras su traslado a Argentina, desarrolló su trabajo sobre sumatoria de series divergentes. Ha sido durante muchísimos años uno de los autores de manuales matemáticos más utilizado en todo el mundo científico de habla hispana.
Uno de los más vivos deseos de Rey Pastor fue implantar la ciencia en España. Aunque España nunca ha estado a la altura de los más importantes países europeos en el campo de las Matemáticas, Rey Pastor puede incluirse entre la élite de su época. Aprovechando el movimiento de regeneración cultural que se produce en España tras la crisis de 1898, Rey Pastor consigue salir de España y acceder a lo que hace la élite matemática europea. Fue además uno de los primeros matemáticos españoles que pudo investigar en buenas condiciones, por lo que fue un asiduo de las publicaciones especializadas de la época y un científico reconocido entre sus iguales. Un cráter de la Luna, la Biblioteca del Departamento de Matemática en la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad de Buenos Aires, el Premio Nacional de Investigación Matemática, una calle y un colegio concertado en Logroño su ciudad natal Colegio Rey Pastor, el Instituto de Madrid, el I.E.S Rey Pastor, en el Distrito de Moratalaz y Instituto IES Julio Rey Pastor y una  pequeña plaza plaza aneja al centro en Albacete (España) llevan su nombre.
Rey Pastor es considerado uno de los grandes renovadores de las matemáticas en todo el mundo de habla española, y es el iniciador de una nueva ciencia, la preología.
Obras
1910 — Correspondencia de figuras elementales (tesis doctoral)
1915 — Teoría de la representación conforme
1916 — Fundamentos de la geometría proyectiva
1917 — Elementos de análisis algebraico
1918 — Teoría de funciones reales
Resumen de la teoría de las funciones analíticas y sus aplicaciones físicas
1923 — Ciencia abstracta y filosofía natural
1924 — Curso cíclico de matemáticas
Curso de cálculo infinitesimal
1924 — Lecciones de álgebra
1926 — Los matemáticos españoles del siglo XVI (discurso inaugural del año académico 1912/1913 en la Universidad de Oviedo)
1928 — Teoría geométrica de la polaridad (memoria elaborada en 1912)
1930 — Nociones de trigonometría
1931 — Teoría de los algoritmos lineales de convergencia y de sumación
1932 — Un método de sumación de series
1933 — Metodología de la matemática elemental (junto a Pedro Puig Adam)
1934 — Cosmografía
1940 — Geometría algebraica
1942 — Elementos de la teoría de funciones
1943 — Lema de Pincherle y lema de Borel
1944 — Integrales parciales de las funciones de dos variables en intervalo infinito
1945 — La ciencia y la técnica en el descubrimiento de América
1946 — Introducción a la epistemología de Aristóteles
1951 — La matemática superior: métodos y problemas del siglo XIX
1952 — Análisis matemático
1955 — Los problemas lineales de la física
1958 — Funciones de Bessel (junto a Antonio de Castro Brzezicki)
1960 — La cartografía mallorquina (junto a Ernesto García Camarero)

Visto en  Noticiario matemático

XXI OLIMPIADA MATEMÁTICA PROVINCIAL DE ALBACETE

Es para mi in placer para presentaros la XXI OMA.

Este año existe una novedad en cuanto a la inscripción tanto de profesores como de alumnos en las zonas de Almansa y Albacete, esta se realizará rellenando las fichas electrónicas que aparecen en

http://sites.google.com/site/fichascmpm/inscripcion-xxi-oma

Somos cada vez más y así nos aseguramos que todos os podéis inscribir. Lo debéis de hacer antes del 12 de abril de 2010 ya que la semifinal es el viernes 16 de abril.

Aquí están los problemas y la documentación

PROBLEMAS 12-14
PROBLEMAS 14-16
DOCUMENTACIÓN

Buenos Problemas a todos

Dos estudiantes de Albacete y uno de Guadalajara representarán a la región en la XLVI Olimpiada Matemática

Los estudiantes Carlos Fernández (IES Bachiller Sauco, Albacete), David Marcos (Colegio Santa Ana, Guadalajara) y Cassius Manuel Pérez (IES Cristóbal Lozano, Hellín) representarán a la región en la fase nacional de la XLVI Olimpiada Matemática Española, organizada por la RSEM que este año se celebra en Valladolid del 25 al 28 de marzo. Los tres seleccionados superaron una prueba compuesta de 6 problemas en la que participaron 70 alumnos de 25 centros castellano-manchegos.

Carlos y Cassius han dido finalistas  y ganadores varios años en nuestra Olimpiada de Secundaria de la SCMPM y nos alegra que sigan en racha. En la foto los dos de la izquierda.

Mucha suerte y números cordiales

Carnaval de Matemáticas I

Aunque hay controversia con la traducción del nombre yo aprovecho y dejo un problema (sencillito) que tiene que ver con el carnaval y que lo usamos en la XVII Olimpiada Matemática provincial de Albacete.

Estas mascaras se componen esencialmente de unas figuras circulares especiales, llamadas lúnulas. La lúnula es la parte del plano comprendido entre dos arcos de círculo con los mismos extremos y con las concavidades hacia el mismo lado. Dos ejemplos de lúnulas son los siguientes.

En los dos dibujos, la barba ocupa la misma superficie que la cabellera (son las áreas sombreadas).

Ni más ni menos. Pero falta demos­trarlo.

Tito Elitron Dixit
http://carnavaldematematicas.ning.com/

Inauguración del I CEAM CM

Alrededor de 150 profesores asisten al Primer Congreso de Matemáticas

Los profesores Claudi Alsina y Rafael Pérez Gómez, de «reconocido prestigio en este sector», son los encargados inaugurar y clausurar este evento, respectivamente

La Sociedad Castellano-manchega de Profesores de Matemáticas (Scmpm) ha organizado el I Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas de Castilla-La Mancha, que fue inaugurado ayer en la Escuela Politécnica del campus universitario de Albacete y continuará hoy en horario de mañana y tarde.

Alrededor de 150 profesores de Matemáticas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y de la Universidad, se dan cita en este Congreso, que persigue convertirse en «un foro para la reflexión, el debate, la formación y la información, así como en lugar de encuentro e intercambio en Educación Matemática», según manifestó el presidente de la Scmpm, Serapio García Cuesta.

Bajo el lema El profesorado de matemáticas mira hacia el futuro, los asistentes analizaron, entre otros aspectos, la aplicación de las nuevas tecnologías en las matemáticas y pusieron en común sus experiencias.

El vicesecretario de la Sociedad Castellano-manchega de Profesores de Matemáticas, Juan Martínez-Tébar, recordó que hace cinco años celebraron en la ciudad un Congreso Nacional, pero «sentíamos la necesidad de hacer algo de nuestra región», con el fin de dar impulso a las matemáticas y al futuro de la Enseñanza.

Martínez-Tébar también subrayó que en el Congreso «vienes a aprender de los demás compañeros y dedicamos el tiempo a formarnos». Entre otros temas, en el Congreso se hablará del uso de la calculadora dentro de la enseñanza, de las web específicas que existen para trabajar las matemáticas y de la introducción en las aulas de la pizarra digital.

Asimismo, se llevarán a cabo diversas ponencias sobre didáctica, informática aplicada a las matemáticas, la historia de las matemáticas en Castilla-La Mancha, etc, resaltó Martínez-Tébar.

La primera conferencia corrió a cargo de Claudi Alsina, profesor de la Universidad Politécnica de Barcelona y matemático «reconocido, a nivel de didáctica, en España e Iberoamérica», dijo el vicesecretario de la Sociedad Castellano-manchega de Profesores de Matemáticas, destacando que es como «el primer espada, en términos taurinos».

A la inauguración del Congreso, en el que se dan cita profesores de la región y de las provincias limítrofes, asistieron la alcaldesa de la ciudad, Carmen Oliver; el vicerrector del campus albaceteño, Antonio Roncero, y el delegado de Educación, Valentín Castellanos

http://www.latribunadealbacete.es/noticia.cfm/Local/20100206/alrededor/150/profesores/asisten/primer/congreso/matematicas/9FA87BB2-1A64-968D-59518FAA17498532

Las aventuras de Troncho y Poncho

Videos educativos realizados por los hermanos Ángel y José Luis González presentados en el I CEAM CM celebrado en Albacete.

I CEAM CM

Ya falta muy poco....
Consulta la Web http://mates.albacete.org/ICEAMCM/iceamcm.htm

Espero que todo se de bien.

Alumno inteligente

Profesor: " ¿Qué debo hacer para repartir 11 patatas por 7 personas?"
Alumno: "Puré de patata, señor profesor."